{"id":691,"date":"2015-12-29T12:47:49","date_gmt":"2015-12-29T10:47:49","guid":{"rendered":"http:\/\/sagligimbenimelimde.com\/?p=691"},"modified":"2015-12-29T12:47:49","modified_gmt":"2015-12-29T10:47:49","slug":"kocluk-nedir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/?p=691","title":{"rendered":"Ko\u00e7luk nedir?"},"content":{"rendered":"<p>Ko\u00e7luk nedir sorusu bana en s\u0131k sorulan sorulardan biri. O nedenle bu yaz\u0131y\u0131 haz\u0131rlayarak geni\u015f bir \u015fekilde bu soruyu cevaplamak istedim. Ama <a href=\"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/wellness-koclugu\/kocluk-nedir\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u015eURDAN<\/a> daha net ve k\u0131sa yaz\u0131ya ula\u015fabilirsiniz.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration:underline;\">Kelime anlam\u0131yla ko\u00e7luk:<\/span><\/p>\n<p>\u0130nglizceye Macarca \u201ckocs\u201dtan geldi\u011fi s\u00f6ylenir. Kocs, fayton (atl\u0131 araba) demektir. Yani ko\u00e7lu\u011fun, bir yerden bir yere gitmek oldu\u011fu s\u00f6ylenebilir. \u0130lk olarak 1830\u2019larda e\u011fitim ve spor alan\u0131nda kullan\u0131lm\u0131\u015f.<\/p>\n<p><!--more-->Yani ki\u015fileri hedefleri do\u011frultusunda <span style=\"color:#800080;\"><strong><u>bir yerden ba\u015fka bir yere ta\u015f\u0131mak \u00fczere<\/u><\/strong><\/span> kullan\u0131lan s\u00fcre\u00e7ler olmu\u015f. Ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fu, 1970\u2019lerde geli\u015fmeye ba\u015flam\u0131\u015f ve 1980\u2019lerde bug\u00fcnk\u00fc halini almaya ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r. Yine bu d\u00f6nemde, ko\u00e7luk dallar\u0131 ve ekoller ortaya \u00e7\u0131kmaya ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r. \u00d6zellikle 1990\u2019lar\u0131n ortalar\u0131ndan sonraysa sadece bireysel bir ki\u015fisel geli\u015fim arac\u0131 olmaktan \u00e7\u0131k\u0131p, kurumsal yap\u0131lar i\u00e7indeki bireylerin geli\u015fiminde de kullan\u0131lmaya ba\u015flanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>T\u00fcrkiye\u2019de 2014 y\u0131l\u0131nda meslek olarak tan\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>Profesyonel Ko\u00e7 Thomas Leonard\u2019\u0131n 1995\u2019te kurdu\u011fu, ICF, yani Uluslararas\u0131 Ko\u00e7luk Federasyonu\u2019nun tan\u0131m\u0131na g\u00f6re ko\u00e7luk;<\/p>\n<blockquote><p>M\u00fc\u015fterilerin ki\u015fisel ya da profesyonel potansiyellerini en \u00fcst seviyeye \u00e7\u0131karmak \u00fczere onlara ilham veren yarat\u0131c\u0131 ve d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcc\u00fc bir s\u00fcre\u00e7 i\u00e7ersinde onlarla i\u015fbirli\u011fi yapmakt\u0131r. Ko\u00e7lar m\u00fc\u015fterilerini kendi hayatlar\u0131n\u0131n ve i\u015flerinin uzman\u0131 olarak g\u00f6r\u00fcrler ve onlar\u0131n yarat\u0131c\u0131, becerikli ve b\u00fct\u00fcn olduklar\u0131na inan\u0131rlar.<\/p><\/blockquote>\n<p>Bu temelden hareketle, bir <span style=\"text-decoration:underline;\"><strong>ko\u00e7un sorumluluklar\u0131<\/strong><\/span> \u015funlard\u0131r:<\/p>\n<ul>\n<li>Ki\u015finin neyi ba\u015farmak istedi\u011fini ke\u015ffetmek, netle\u015ftirmek ve ona uymak<\/li>\n<li>Ki\u015fiyi kendini ke\u015ffetmesi i\u00e7in cesaretlendirmek<\/li>\n<li>Ki\u015finin kendi \u00e7\u00f6z\u00fcm ve stratejilerini bulmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak<\/li>\n<li>Ki\u015fiyi sorumlu ve y\u00fck\u00fcml\u00fc tutmak<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bu s\u00fcre\u00e7 ki\u015filerin i\u015flerine ve ya\u015famlar\u0131na bak\u0131\u015flar\u0131n\u0131 \u00f6nemli derecede geli\u015ftirirken, liderlik becerilerini de geli\u015ftirir ve potansiyellerinin a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131kmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n<p>Benim e\u011fitimimi ald\u0131\u011f\u0131m ko\u00e7luk okulu, mesle\u011fin \u00f6nc\u00fcleri olan ki\u015filer taraf\u0131ndan kurulmu\u015f, d\u00fcnyadaki en eski ve en geni\u015f ko\u00e7luk okulu olan CTI\u2019a (<strong><a href=\"http:\/\/www.thecoaches.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Coaches Training Institute<\/a><\/strong>) g\u00f6re ise \u00e7ok k\u0131sa ve net bir ko\u00e7luk tan\u0131m\u0131 yapmak m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil. Onlar bunu anlatabilmek i\u00e7in bir kitap yazm\u0131\u015flar ! (<strong><a href=\"http:\/\/www.amazon.com\/Co-Active-Coaching-Changing-Business-Transforming\/dp\/1857885678\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Co-Active Coaching<\/a><\/strong>). Oradan bir al\u0131nt\u0131yla, ko\u00e7luk en basit haliyle \u015f\u00f6yle a\u00e7\u0131klanabilir:<\/p>\n<blockquote><p><em>Ko\u00e7luk, <strong>ke\u015fif<\/strong>, <strong>fark\u0131ndal\u0131k,<\/strong> ve <strong>se\u00e7imle<\/strong> ilgilidir. Ki\u015filerin kendi cevaplar\u0131n\u0131 bulmalar\u0131 i\u00e7in onlar\u0131 g\u00fc\u00e7lendirir; hayatlar\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirecek ve kendilerine can katacak, hayata getirecek, kararlar al\u0131p ilerlerken onlar\u0131 en etkili \u015fekilde cesaretlendirmenin ve desteklemenin bir yoludur.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Yine ayn\u0131 kitaptan ba\u015fka bir al\u0131nt\u0131da \u015f\u00f6yle denir:<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cKo\u00e7luk, olas\u0131l\u0131klar\u0131n oldu\u011fu bir ili\u015fkidir. T\u00fcm oda\u011f\u0131n sizde oldu\u011fu bir ili\u015fki hayal edin\u2026. Hayattan ne istedi\u011finize ve bunu ba\u015farmak i\u00e7in neye ihtiyac\u0131n\u0131z oldu\u011funa\u2026 Size her ne olursa olsun do\u011fruyu, ger\u00e7e\u011fi s\u00f6yleyece\u011fini bildi\u011finiz biriyle olan bir ili\u015fki d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn\u2026 \u0130nan\u00e7, gizlilik ve tam g\u00fcvenin oldu\u011fu bir ili\u015fki\u2026.\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Kitaptan ve CTI&#8217;\u0131n blogundan al\u0131nt\u0131larla anlatmaya devam ediyim:<\/p>\n<p>Ko\u00e7luk ili\u015fkisi, sayg\u0131, a\u00e7\u0131kl\u0131k, \u015fefkat, empati, ve ger\u00e7e\u011fi s\u00f6ylemeye ba\u011fl\u0131l\u0131k gibi baz\u0131 \u00f6zelliklerin olmas\u0131n\u0131 kural olarak gerektiren bir ili\u015fkidir. Herkesin <strong>g\u00fc\u00e7l\u00fc<\/strong> ve <strong>yapabilir<\/strong> oldu\u011funu varsayar. Her durumda <strong>olas\u0131l\u0131klar<\/strong> oldu\u011funa ve insanlar\u0131n hayatlar\u0131nda <strong>se\u00e7im yapma g\u00fc\u00e7lerinin<\/strong> ger\u00e7ekten oldu\u011funa inan\u0131r. Bu ili\u015fki \u00e7ok derin bir <strong>insani ili\u015fkidir<\/strong> asl\u0131nda. Al\u0131\u015fageldi\u011fimiz ast-\u00fcst ili\u015fkisinden farkl\u0131d\u0131r, burda <strong>i\u015fbirli\u011fi<\/strong> ve <strong>e\u015fitlik<\/strong> vard\u0131r. Ko\u00e7 ile dan\u0131\u015fan ayn\u0131 seviyededir ve ikisi bir ili\u015fki olu\u015ftururlar. \u0130\u015fte \u00f6nemli olan, fark yaratacak olan bu <strong>ili\u015fkinin g\u00fcc\u00fcd\u00fcr<\/strong>. Her ikisi de \u00f6ncelikle yukar\u0131daki kurallara uyarak ili\u015fkiyi destekler. Ve dan\u0131\u015fan\u0131n motivasyon ve isteklili\u011fi ile ko\u00e7un ba\u011fl\u0131l\u0131\u011f\u0131, kararl\u0131l\u0131\u011f\u0131, becerileri ve de\u011fi\u015fimi anlay\u0131\u015f\u0131, de\u011fi\u015fime yakla\u015f\u0131m\u0131 birle\u015ferek bir sinerji olu\u015fur.<\/p>\n<p>CTI&#8217;da e\u011fitimini tamamlam\u0131\u015f bir ko\u00e7, co-active (ko-aktif) bir ko\u00e7 olur. Sekt\u00f6rdeki en zorlu sertifikasyon program\u0131 olarak bilinen s\u00fcre\u00e7ten ge\u00e7ti\u011finizde de CPCC, yani sertifikal\u0131 ko-aktif ko\u00e7 olursunuz. Benim yakla\u015f\u0131m\u0131m\u0131n temelini de ko-aktif ko\u00e7luk olu\u015fturur. Ko-aktif ne demektir? \u00d6nce, kuruculardan birinin bir yaz\u0131s\u0131ndan al\u0131nt\u0131larla k\u0131saca onu a\u00e7\u0131klayay\u0131m:<\/p>\n<p>&#8220;Ko-aktif (Co-active) olmak, basit\u00e7e hayat\u0131n iki temel enerjisi aras\u0131ndaki paradoksal dengeyi temsil eder.&#8221;<\/p>\n<blockquote><p><strong>Co:<\/strong> \u0130li\u015fki, tutma hali, bo\u015fluk, alan, OLMA hali<\/p>\n<p><strong>Aradaki \u00e7izgi:<\/strong> b\u00fct\u00fcnl\u00fck (dualitenin olmamas\u0131 hali), PARADOKS<\/p>\n<p><strong>Active:<\/strong> Aksiyon, kesinlik, netlik, YAPMA hali<\/p><\/blockquote>\n<p>Bazen \u00e7ok \u201cKo\u201d taraftay\u0131z. Buras\u0131 hayaller i\u00e7inde, isteklerimizin ve fikirlerimizin oldu\u011fu ama olnlar\u0131 hayata ge\u00e7iremedi\u011fimiz yerdir, s\u0131n\u0131rlar\u0131m\u0131z\u0131n ne oldu\u011funu kesin olarak bilemiyoruzdur. Ve bazen, amac\u0131m\u0131zdan ve bizi harekete ge\u00e7irecek cesaretimizden vazge\u00e7eriz. Bazense, \u201cko-operasyon\u201d (co-dependent) i\u00e7inde oluruz \u00e7ok fazla; ili\u015fkilerimizle ve di\u011ferlerinin ne d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcyle fazlas\u0131yla ilgileniriz ve sonunda kendimiz olma halini ve do\u011fru aksiyonun ne olaca\u011f\u0131n\u0131 unuturuz.<\/p>\n<p>Bazense, taa di\u011fer tarafa, \u201caktif\u201de kayar\u0131z; \u201cyap\u0131lacaklar\u201d listemizin egemenli\u011finde, durmadan bir \u00e7ember i\u00e7inde ko\u015fan ve asl\u0131nda t\u00fcm anlamlardan ve ili\u015fkilerden ba\u011f\u0131 kesilmi\u015f bir yere gideriz. B\u00fcy\u00fck organizasyonlar buna iyi bir \u00f6rnek olabilir; sadece her\u015feyin sonucunun \u00f6nemli oldu\u011fu ve birbirimizle ve hayatla ba\u011flant\u0131m\u0131z\u0131n kar elde etmek amac\u0131yla bir kenara itildi\u011fi kurumsal yap\u0131lar.<\/p>\n<p>Ko-atif\u2019li\u011fi dinamik hale getiren ko ya da aktif olma durumu de\u011fil, aras\u0131ndaki \u00e7izgidir. Paradoks. Biri ya da di\u011ferindense ikisinin de olmas\u0131 durumu. \u0130\u015fte ko-aktif&#8217;lik olma ve yapma halinin dengede olmas\u0131d\u0131r. Bu yakla\u015f\u0131mla yap\u0131lan ko\u00e7luk, ki\u015finin kendi i\u00e7sel motivasyonunu harekete ge\u00e7irir, onu canland\u0131r\u0131r ve tatmin duygusunu artt\u0131r\u0131r. Gelin a\u015fa\u011f\u0131da biraz daha detayl\u0131 olarak bakal\u0131m.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration:underline;\">Co-active ko\u00e7luk bir <span style=\"color:#ff6600;\"><strong>modele<\/strong><\/span> dayan\u0131r ve bu modelin <span style=\"color:#ff6600;\"><strong>4 temel k\u00f6\u015feta\u015f\u0131<\/strong><\/span> vard\u0131r.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color:#800080;\"><strong><u>\u0130nsanlar do\u011fal olarak yarat\u0131c\u0131, becerikli ve b\u00fct\u00fcnd\u00fcrler<\/u><\/strong>:<\/span> Bu bir inan\u0131\u015ftan \u00f6te bir duru\u015ftur bizim i\u00e7in. Kendi cevaplar\u0131n\u0131 bulmak, yarat\u0131c\u0131 olmak, harekete ge\u00e7mek, se\u00e7mek, d\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fc zaman ya da her\u015fey younda gitmedi\u011finde bile yeniden aya\u011fa kalkmak, ve en \u00f6nemlisi \u00f6\u011frenmek \u2013 insan\u0131n <strong>do\u011fal olarak<\/strong> sahip oldu\u011fu \u00f6zelliklerdir. Ko\u00e7 olarak buna inanmasak, dan\u0131\u015fanlar\u0131 en yak\u0131n ve g\u00fcvenli limana g\u00f6t\u00fcrmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r\u0131z, zarar g\u00f6rmesinler diye ellerinden tutmak isteriz. Ama bir ko\u00e7 bu k\u00f6\u015feta\u015f\u0131nda durdu\u011funda, onlar i\u00e7in \u00fcz\u00fclmez aksine onlar\u0131n en b\u00fcy\u00fck savunucusu olur; <strong>merak<\/strong>la, t\u00fcm olas\u0131l\u0131lara a\u00e7\u0131k bir \u015fekilde, onunla birlikte <strong>ke\u015ffe<\/strong> \u00e7\u0131kar\u0131z. Burda dan\u0131\u015fan \u201cd\u00fczeltilmesi\u201d gereken biri ya da bir sorun de\u011fildir ve sorunlar\u0131n\u0131n \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcn\u00fc ko\u00e7un bulmas\u0131 da gerekmez. O analiz eden de\u011fildir. Dan\u0131\u015fan\u0131n bunu yapabilece\u011fine inan\u0131r\u0131z. Ko\u00e7 becerilerini kullanarak dan\u0131\u015fana en anlaml\u0131 gelen, de\u011ferlerine en uygun ve ona en \u00e7ok \u201ccan verecek\u201d se\u00e7imler i\u00e7in onu y\u00f6nlendirir ve yolda ne h\u0131zda gidilece\u011fi, nas\u0131l gidilece\u011fi ve nereye var\u0131laca\u011f\u0131 tamamen dan\u0131\u015fan\u0131n se\u00e7imleriyle \u015fekillenir.<\/li>\n<li><span style=\"color:#800080;\"><strong><u>\u0130nsan\u0131n b\u00fct\u00fcn\u00fcne odaklanma<\/u><\/strong>:<\/span> Dan\u0131\u015fan\u0131n bir problemi vard\u0131r ama dan\u0131\u015fan\u0131n kendisi bir problem\/sorun de\u011fildir; o, zihni, kalbi, ruhu, bedeni olan bir tam bir insand\u0131r. \u0130kisi birbirinin i\u00e7ine ge\u00e7mi\u015ftir. Ki\u015fiyi her seviyede dinlemek gereklidir. Bu k\u00f6\u015feta\u015f\u0131 ayr\u0131ca bize \u015funu da hat\u0131rlat\u0131r; hayat\u0131n bir alan\u0131nda verilen bir karar, yap\u0131lan bir se\u00e7im, hayat\u0131n t\u00fcm di\u011fer alanlar\u0131n\u0131 etkiler. Ko\u00e7 burdan hareketle dan\u0131\u015fan\u0131n b\u00fct\u00fcn\u00fcne ko\u00e7luk yapar.<\/li>\n<li><span style=\"color:#800080;\"><strong><u>Anda dansetme<\/u><\/strong>:<\/span> Dan\u0131\u015fan\u0131n konu\u015ftuklar\u0131 sadece kelimeler de\u011fildir. Onlar\u0131n nas\u0131l s\u00f6ylendi\u011fi de o an\u0131n i\u00e7inde olan bir\u015feydir. Dan\u0131\u015fan\u0131n duygular\u0131, hareketleri, duru\u015fu ve s\u00f6ylenmeyenler\u2026 Ko\u00e7 da herhangi bir plana ba\u011fl\u0131 kalmadan, o anda orada olan\u0131 her y\u00f6n\u00fcyle dinler ve soraca\u011f\u0131 soru ya da s\u00f6yleyece\u011fi \u015fey de \u201candan\u201d gelir.\u00a0Ko\u00e7un bir ajandas\u0131 yoktur; varmaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 \u00f6nceden belirlenmi\u015f bir yer yoktur. Ko\u00e7 ve dan\u0131\u015fan birlikte ve anda yarat\u0131rlar ili\u015fkiyi. Bazen ko\u00e7 liderlik eder bazen dan\u0131\u015fan, ikisi birliktedir. G\u00fc\u00e7l\u00fc bir ili\u015fki ikisinin birlikte dans etmesi gibi bir histir. Ve hepsi sonu\u00e7ta dan\u0131\u015fan\u0131n ke\u015ffetmesi ve \u00f6\u011frenmesi i\u00e7indir.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li><span style=\"color:#800080;\"><strong><u>D\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fc harekete ge\u00e7irme<\/u><\/strong><\/span>: Konu i\u015fyerindeki bir projeyi tamamlamak bile olsa, ama\u00e7 dan\u0131\u015fan\u0131n tam potansiyelini ve hayat\u0131n\u0131 tam olarak ya\u015famas\u0131d\u0131r. Dan\u0131\u015fan\u0131n o anki hedefi ne olursa olsun, bu hedefle hayat\u0131n\u0131 tam anlam\u0131yla ya\u015fayabilecek olmas\u0131 aras\u0131ndaki ba\u011flant\u0131y\u0131 kurdu\u011funda \u201cd\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u201d ger\u00e7ekle\u015fir. Yani \u201cahh\u201d dedi\u011fimiz noktadan, \u201caha\u201d ya da \u201caaa\u201d dedi\u011fimiz fark\u0131ndal\u0131k noktas\u0131na ge\u00e7i\u015ftir. Burda yeni bir g\u00fc\u00e7, yenilenmi\u015f bir kapasite vard\u0131r. Sanki bizde oldu\u011funu bilmedi\u011fimiz ya da bizde oldu\u011funu unutu\u011fumuz bir kas\u0131 yeniden bulmak gibi. (1).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Ko\u00e7 dan\u0131\u015fan i\u00e7in neyin \u00f6nemli oldu\u011funu, onun tam potansiyeline do\u011fru gitti\u011fi yeri, de\u011ferlerini g\u00f6r\u00fcr ve alaca\u011f\u0131 karar\u0131n, yapaca\u011f\u0131 se\u00e7imin de bunlarla uyumlu olmas\u0131 i\u00e7in dan\u0131\u015fan\u0131 y\u00f6nlendirir.<\/p>\n<p>Bu s\u00fcreci \u015f\u00f6yle hayal edin; o an her nas\u0131l hissediyor olursan\u0131z olun sizin beceriklili\u011finize, taml\u0131\u011f\u0131n\u0131za, her\u015feyi yapabilece\u011finize inanan biriylesiniz.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align:left;\"><em>Nereye gitmek istedi\u011finiz net olmad\u0131\u011f\u0131nda, ama bir yere gitmek istedi\u011finizi bildi\u011finizde;<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align:left;\"><em>Hedefinizi bildi\u011finiz ama nas\u0131l gidece\u011finizi bilemedi\u011finizde;<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align:left;\"><em>Sadece \u015fu andakinden daha tatmin oldu\u011funuz bir hayat istedi\u011finizde ama bunun tam olarak ne oldu\u011funu ve nas\u0131l olaca\u011f\u0131n\u0131 bilemedi\u011finizde;<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align:left;\"><em>Bir de\u011fi\u015fim s\u00fcrecinde iken zorland\u0131\u011f\u0131n\u0131zda;<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align:left;\"><em>\u00d6nemli bir karar alaca\u011f\u0131n\u0131z zaman<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align:left;\"><em>Hayat\u0131n direksiyonuna ge\u00e7meye karar verdi\u011finizde<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Bu ki\u015fi, sizi ger\u00e7ekten durduran ve d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcren, size yeni kap\u0131lar a\u00e7an, o ana kadar farketmediklerinizi farkettiren sorular soruyor. Tak\u0131l\u0131p kald\u0131\u011f\u0131n\u0131z, ayn\u0131 yerde d\u00f6n\u00fcp durdu\u011funuz ve hi\u00e7bir \u00e7\u00f6z\u00fcm bulamad\u0131\u011f\u0131n\u0131z anlarda size farkl\u0131 bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131 g\u00f6sterip, her zaman olas\u0131l\u0131klar oldu\u011funu g\u00f6rmenize ve ad\u0131m atman\u0131za yard\u0131mc\u0131 oluyor. Duygular\u0131n\u0131zla ba\u011flant\u0131ya ge\u00e7iriyor. Sizin i\u00e7in neyin \u00f6nemli oldu\u011funu ve siz bir yere gitmek isterken neyin sizi durdu\u011funun fark\u0131na var\u0131yor ve bununla nas\u0131l ba\u015fa \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131n yollar\u0131n\u0131 \u00f6\u011freniyorsunuz. Her ya\u015fad\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u015feyin bir geli\u015fim ve \u00f6\u011frenme oldu\u011funu anl\u0131yorsunuz.<\/p>\n<p>T\u00fcm de\u011fi\u015fim, geli\u015fim s\u00fcre\u00e7leri gibi, bu s\u00fcre\u00e7 de ini\u015fli, \u00e7\u0131k\u0131\u015fl\u0131 oluyor. Her seans sonras\u0131 kendinizi iyi hissetmeyebilirsiniz ve bir sonrakinde ise tamamen yenilenmi\u015f, her\u015feyi yapabilecek bir enerji ile dolars\u0131n\u0131z. Ve bu \u00e7ok normaldir. Fark\u0131na varmak, idrak etmek ve aksiyon almak zaman al\u0131r. Ayr\u0131ca, ko\u00e7 size g\u00f6r\u00fc\u015fmeler aras\u0131nda \u00f6devler vererek sizi y\u00fck\u00fcml\u00fc tutar. Ve b\u00f6ylece iki g\u00f6r\u00fc\u015fme aras\u0131nda \u00f6\u011frenme ve farketmeler devam eder.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration:underline;\"><strong>Ko\u00e7lu\u011fun Fark\u0131:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\u00d6zellikle dan\u0131\u015fmanl\u0131k, ment\u00f6rl\u00fck, e\u011fitim, terapi gibi alanlarla kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131labiliyor ko\u00e7luk. Farklar\u0131n\u0131 \u015f\u00f6yle \u00f6zetleyebilirim:<\/p>\n<p><strong><u>Dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/u><\/strong>: Dan\u0131\u015fmanlar sahip olduklar\u0131 uzmanl\u0131klar nedeniyle tutulan ki\u015filerdir. M\u00fc\u015fterinin o anki durumunu tespit eder (sorununu belirler), bunu belli standart veya normlarla k\u0131yaslar ve kan\u0131tlanm\u0131\u015f en iyi uygulamalar \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda bir yol haritas\u0131 \u00f6nerir (\u00e7\u00f6z\u00fcm getirir). Ko\u00e7luktaki ili\u015fkiyi birlikte olu\u015fturma s\u00fcreci, ayn\u0131 seviyede olma burada yoktur. Dolay\u0131s\u0131yla \u00f6nerilerin \u201csahiplenilmesi\u201d, sorumluluk alma ve y\u00fck\u00fcml\u00fc olma ve de \u00f6\u011frenme k\u0131s\u0131tl\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><strong><u>Ment\u00f6rl\u00fck:<\/u><\/strong> Ment\u00f6r deneyimlerini, bilgisini, ki\u015fiye yard\u0131mc\u0131 olaca\u011f\u0131, yol g\u00f6sterebilece\u011fi iste\u011fi, arzusuyla kar\u015f\u0131s\u0131ndakiyle payla\u015f\u0131r. Geneldir. Yollar\u0131n benzedi\u011fi, \u00e7o\u011fu kez ayn\u0131 alanda ya da benzer alanlardaki iki ki\u015fi aras\u0131nda olur daha \u00e7ok. Bir \u201caktarmad\u0131r\u201d denebilir. Ki\u015fi buradan ald\u0131\u011f\u0131 bilgilerle kendi yolunu kendisi \u00e7izmek ve kendisi ilerlemektedir.<\/p>\n<p><strong><u>E\u011fitmenlik:<\/u><\/strong> E\u011fitimde, \u00f6nceden belirlenmi\u015f bir \u00f6\u011frenme hedefleri vard\u0131r. E\u011fitmenin ajandas\u0131 ve oraya nas\u0131l gidece\u011fi belirlidir. Ko\u00e7lukta ise, bu hedefler, gidi\u015f h\u0131z\u0131 ve nas\u0131l olaca\u011f\u0131 da ko\u00e7un y\u00f6nlendirmesi ile fakat ki\u015fi ya da kurum taraf\u0131ndan belirlenir.<\/p>\n<p><strong><u>Terapi<\/u><\/strong>: \u00f6ncelikle medikal bir temele dayanmas\u0131 sebebiyle bir \u201chasta-doktor\u201d ili\u015fkisidir. T\u00fcm benzer ili\u015fkilerde oldu\u011fu gibi kar\u015f\u0131daki \u201chasta\u201dd\u0131r; ko\u00e7lu\u011fun temel ta\u015flar\u0131ndan biri olan ki\u015finin do\u011fal olarak, her haliyle tam ve b\u00fct\u00fcn olmas\u0131nda farkl\u0131d\u0131r bu durum. Hasta olan, en az\u0131ndan o anda, yard\u0131ma ihtiyac\u0131 oland\u0131r ve fonksiyonlar\u0131 normal i\u015flememektedir. Terapi ile \u201cnormal\u201d noktas\u0131na gelmesi hedeflenmektedir. Duygusal olarak geli\u015fim vard\u0131r. Ayr\u0131ca terapist ve dan\u0131\u015fan ayn\u0131 seviyede de\u011fildirler. Kar\u015f\u0131daki ki\u015fi, tabi ki bilgisiyle ve deneyimiyle dan\u0131\u015fandan yukar\u0131da bir yerdedir. \u00c7o\u011fu kez terapi ge\u00e7mi\u015fle ve \u015fu anla ilgilenirken, ki\u015fiyi ileriye g\u00f6t\u00fcrme a\u015famas\u0131nda kalabilir. Ko\u00e7lukta ise daha \u00e7ok \u015fu an ve ilerisi vard\u0131r, ayr\u0131ca ko\u00e7luk ki\u015fiyi \u201cnormal\u201de getirmekten \u00e7ok, ki\u015finin en iyi versiyonuna, onu en y\u00fcksek potansiyeline \u00e7\u0131karmak ister. Tabi ki, ko\u00e7luk yakla\u015f\u0131mlar\u0131yla benzerlik g\u00f6steren terapi yakla\u015f\u0131mlar\u0131 vard\u0131r. Ayr\u0131ca ko\u00e7un \u00f6nemli g\u00f6revlerinden biri, terapi alan\u0131na girmemek, ve gerekti\u011finde dan\u0131\u015fan\u0131 bir terapiste y\u00f6nlendirmektir. Bu s\u00fcre\u00e7te terapistle i\u015fbirli\u011fi yap\u0131labilir, ko\u00e7luk ve terapi birarada gidebilir ya da ko\u00e7lu\u011fa bir s\u00fcre ara verilip terapi sonunda yeniden ba\u015flanabilir.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration:underline;\"><strong>Etik kurallar:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Ko\u00e7lar, di\u011fer t\u00fcm benzer mesleklerdeki gibi, etik kurallara ba\u011fl\u0131 \u00e7al\u0131\u015f\u0131rlar. Ki\u015fisel olarak etik olmak bence en \u00f6nemlisi olmakla beraber, e\u011fitimini ald\u0131\u011f\u0131 okulun etik kurallar\u0131na uyman\u0131n yan\u0131nda, ICF\u2019e ba\u011fl\u0131 olan bir ko\u00e7 ayr\u0131ca bu uluslararas\u0131 ko\u00e7luk federasyonun kurallar\u0131n\u0131 kab\u00fcl etmi\u015f say\u0131l\u0131r.<\/p>\n<p>Ki\u015finin geli\u015fimi, en y\u00fcksek potansiyeline ula\u015fmas\u0131 i\u00e7in bir yol olan ko\u00e7lu\u011fun sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 i\u00e7in g\u00fcvenli bir ortam olmazsa olmaz bir \u015fartt\u0131r ve bu kurallar da bu g\u00fcvenin, g\u00fcvenli\u011fin varl\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00e7e\u015fitli y\u00f6nlerden korurlar.<\/p>\n<p>Bu kurallar i\u00e7in \u015fu sayfay\u0131 ziyaret edebilirsiniz: <strong><a href=\"http:\/\/www.icfturkey.org\/index.php\/uenvanlama-51\/icf-etik-kurallar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ICF etik kurallar<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p>Bu yaz\u0131n\u0131n size yard\u0131mc\u0131 oldu\u011funu umuyorum. Yine de sorular\u0131n\u0131z olursa bana buradan ya da sarginseray@gmail.com&#8217;dan yazabilirsiniz. Ayr\u0131ca, ko\u00e7lu\u011fu kendi penceremden ve metaforik olarak anlatt\u0131\u011f\u0131m bir ba\u015fka yaz\u0131m\u0131 da <strong><a href=\"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/2015\/10\/05\/hayatimizin-gezisi-kocluk-the-travel-of-our-life-coaching-scroll-down-for-english\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">buradan<\/a><\/strong> okuyabilirsiniz.<\/p>\n<p>Sevgilerimle,<\/p>\n<p>Seray<\/p>\n<p><strong>*** *** Wellness Ko\u00e7lu\u011fu hakk\u0131nda bilgi i\u00e7in <a href=\"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/wellness-koclugu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">buraya<\/a>, Workshop&#8217;lar i\u00e7in <a href=\"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/workshoplar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">buraya<\/a>\u00a0t\u0131klay\u0131n.*** ***<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ko\u00e7luk nedir sorusu bana en s\u0131k sorulan sorulardan biri. O nedenle bu yaz\u0131y\u0131 haz\u0131rlayarak geni\u015f bir \u015fekilde bu soruyu cevaplamak istedim. Ama \u015eURDAN daha net ve k\u0131sa yaz\u0131ya ula\u015fabilirsiniz. Kelime anlam\u0131yla ko\u00e7luk: \u0130nglizceye Macarca \u201ckocs\u201dtan geldi\u011fi s\u00f6ylenir. Kocs, fayton (atl\u0131 araba) demektir. Yani ko\u00e7lu\u011fun, bir yerden bir yere gitmek oldu\u011fu s\u00f6ylenebilir. \u0130lk olarak 1830\u2019larda e\u011fitim [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,1],"tags":[],"class_list":["post-691","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kocluk","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/691","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=691"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/691\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=691"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sagligimbenimelimde.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}